4月10日，教学督导与评估中心组织召开学校2026年专业认证（评估）工作研讨布置会，研讨、推进和布置2026年全校专业认证（评估）工作，教学督导与评估中心副主任李洋主持会议。

教学督导与评估中心主任、教务处副处长叶林桢通报了学校本科专业通过国家认证（评估）和2026年申报受理情况，布置2026年受理申报专业认证（评估）工作。他强调，要正确处理好学校当前本科专业结构调整、人才培养模式改革与专业内涵建设、外部评估监测的关系，以人才培养适配社会需求为导向，扎实推进专业内涵建设，持续提升人才培养质量。要深度贯彻OBE理念和反向设计的核心认证理念，按照以评促建、以评促改、以评促强方针，从统筹组建专班队伍、全面自评自改自建、认真撰写自评报告、精心组织支撑材料等方面有序高质量做好认证（评估）各项准备工作。要健全协同联动工作机制，教务处、教学督导与评估中心做好统筹协调与指导服务，部门之间、部门学院之间、相关学院之间加强联系配合，学院教学管理队伍与学生管理队伍强化工作协同，凝聚工作合力，优化工作流程，提升工作效能，高水平推进认证（评估）评建工作。

会上，各学院教学副院长、专业负责人汇报了本学院专业认证工作进展情况及存在的问题，研讨交流了认证（评估）相关问题。教学督导与评估中心科室负责人聚焦2026年专业认证（评估）自评阶段核心任务，对照认证标准，明确时间节点，作了认证（评估）自评报告撰写和支撑材料准备的指导培训报告。

教务处、教学督导与评估中心负责人、工作人员，专业认证（评估）相关学院教学副院长、专业负责人参加会议。

审校：叶林桢、李洋、王珊